Altres propostes: jocs d'interior i en la naturalesa

Les dues últimes setmanes hem conegut dos propostes diferents: els jocs d'interior i els jocs en la naturalesa. Els jocs d'interior ens poden servir quan tingam un espai reduït. A més, hem vist que els llargs desplaçaments no són indispensables en educació física, la relació social existeix de forma semblant. També són pràctiques que poden orientar cap a la interiorització de comportaments responsables cap al consumisme i no són competitives: es pot jugar sense buscar un guanyador final. Per últim i no menys important, aquestes pràctiques poden resultar inclusives per a alguns tipus de diversitat funcional. Quant als jocs en la naturalesa, permeteixen desenvolupar la intel·ligència motriu al descodificar un espai no conegut i fomenten relacions solidàries al trobar-se en grup en un entorn salvatge. Encara que cal posar atenció en la seguretat i en la organització, poden ser propostes que ajuden al compliment dels objectius de l'educació física i l'esport escolar, com per exemple la cura del medi ambient. Introduiríeu aquestes pràciques en l'educació física o en la iniciació esportiva? Quins avantatges i desavantatges haveu trobat durant la pràctica?

Jocs esportius modificats

Els jocs esportius modificats són el recurs pedagògic principal en el model horizontal comprensiu d´iniciació esportiva. El seu objectiu es facilitar l´aprenentatge tàctic. En el text de Jose Devís es menciona que "el profesor ha de buscar un aprenentage inductiu de l´alumne". Què vol dir amb esta expressió?

Per altra banda, com i què avaluarieu al vostre alumnat de secundària durant les sessions de jocs  esportius modificats?

Preguntes examen text 2

Estimat alumnat, Ací teniu algunes preguntes que podrien eixir a l'examen en relació al text del tema 2 del temari teòric: - Per a què serveixen les regles d'una activitat motriu? - Què determinen les "taules de la llei" segons el text? - Quins són els 4 tipus de relacions que han d'establir i respectar els jugadors perquè així està explicitat per les regles? - Què és la lògina interna segons el text? - Què permeteix desvetlar la lògica interna de cada situació motriu? - Què és la lògica externa de les activitats motrius? - Quins beneficis suposa el coneixement de la lògica interna per al professional que intervé directament en la pràctica motriu?